14 feb. 2018

MUJERES QUE ESTÁN PROTAGONIZANDO AVANCES CIENTÍFICOS 2. ALICIA SINTES OLIVES

                                                              Foto. Internet

14/02/2018
Alicia Sintes Olives (Sant Lluis -Menorca-, 1969) co-dirige el único grupo español que forma parte de LIGO (Advanced Laser Interferometer Gravitational -Wave Observatory), proyecto que ha detectado las ONDAS GRAVITACIONALES, predichas hace ya un siglo por Albert Einstein .  

LIGO nació en 1984 en EEUU, y en la actualidad integra a  1300 personas, de 15 países distintos, y de las cuales las científicas representa un 17%. Las ondas gravitacionales fueron detectadas por primera vez el 14 de septiembre de 2015 y posteriormente se han detectado otras seis veces. Esta detección  fue reconocida por la revista SCIENCE, en el año 2016, como el descubrimiento del año.  En el año 2017, los considerados "padres" de LIGO, Rainer Weiss, Barry Barish y Kip S. Thorne recibieron el Premio Princesa de Asturias de Investigación Científica y Técnica y el Premio Nobel de Física. 

Alicia Sintes estudió en el Instituto Joan Ramis i Ramis de Maó (Menorca). Hizo la carrera de física y el doctorado en la Universitat de les Illes Balears (UIB). Posteriormente obtuvo una beca post-doctoral Marie Curie que le permitió trabajar durante seis  años en el Instituto Max Planck de Física Gravitacional de Alemania. En el año 2002 regresó a Mallorca para trabajar en la UIB, compaginando su trabajo con estancias en Alemania, Portugal, Canadá, Reino Unido, Austria e Italia. En la actualidad es Profesora Titular en el área de  Física teórica.

Desde 1997 Alicia Sintes está ligada al proyecto LIGO y  co-dirige su equipo de investigación, un pequeño grupo de 10 personas, en la UIB. Algunas de ellas se desplazaron a Estocolmo para  asistir a la ceremonia de  entrega del premio Nobel, y junto con el resto de integrantes de LIGO recibieron el reconocimiento público de su trabajo a iniciativa de los tres premiados.

En algunas de las numerosas entrevistas que le han realizado, sobre todo a raíz  de la entrega de los premios nobel, ha verbalizado uno de los principales problemas a los que se tienen que enfrentar las mujeres científicas: la conciliación de la vida familiar. Ella expresa perfectamente el problema:

"Una es la conciliación familiar y la otra es el progreso que haces en tu carrera. Yo, en los primeros años de mi carrera cuando trabajaba en el Instituto Max Planck, no entendía de discriminación a la mujer. Allí solo valoraban si eras bueno o no y sin cargas familiares. No entendía nada hasta que un buen día tuve pareja y empecé a darme cuenta de los problemas que eso acarrea. Si hubiese suficientes puestos de trabajo para todos, todo sería muy fácil. Pero estás en un campo extremadamente competitivo, donde estamos muy especializados en temas concretos y donde tienes un número finito y pequeño de centros en todo el mundo donde se hacen esos estudios. En mi caso, yo vivía en Mallorca y mi marido en Alemania, y la situación duró hasta que decidimos que queríamos tener familia. Yo era la que tenía la plaza fija, así que mi marido dejó el Instituto Max Planck para venirse a España, pero eso no es lo normal." eldia.es/sociedad/2017-10-09/7.

Reflexiones sobre la invisibilidad "Eso es toda una injusticia. Es decir, se da a científicos de reconocido prestigio y solo tenemos a dos mujeres galardonadas en el campo de la física, Marie Curie y Maria Goeppert-Mayer. Pero hay más científicas que lo merecen. Ejemplos de ello son Jocelyn Bell, quien descubrió los púlsares y se hizo muy famosa porque no le dieron el Nobel a ella sino a sus jefes, o Vera Rubin, que hizo unos estudios preciosos de rotaciones de galaxias y se dio cuenta de que faltaba la materia oscura. Podríamos seguir con infinidad de nombres de científicas que han trabajado duro y que se han quedado a la sombra de otros"; el techo de cristal "Hay personas a las que no les afecta pero las que consiguen llegar a puestos de dirección y gran coordinación son "superwomans" y "supermamás"; sobre las diferentes expectativas y tareas que realizan los y las estudiantes de doctorado, sobre la competitividad, etc. se pueden leer en la entrevista que  Alicia Sintes hizo al periódico arabalears , el Día  Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.


23 ene. 2018

LA ESCASA PRESENCIA DE MUJERES EN LOS PREMIOS BREAKTHROUGH (2).


23/01/2018
Los premios Breakthrough tienen como objetivo el reconocimiento de los logros actuales de personas dedicadas a la ciencia, así como generar entusiasmo por las ciencias y  aumentar el número de equipos de investigación.

Estos premios fueron establecidos en 2012 por el cofundador de Google Sergey Brin, el fundador del grupo Alibaba Jack Ma, el empresario ruso Yuri Milner  y el fundador de Facebook Mark Zuckerberg con sus respectivas parejas Anne Wojcieki, Cathy Zhang, Julia Milner y Priscilla Chan. En la actualidad existen tres categorias: Física Fundamental, que fue el primero que se constituyó; un año después el de  Ciencias de la Vida y,  desde el año 2014, el de Matemáticas.

Hace tres años escribí una entrada a este blog poniendo en evidencia la escasa presencia de mujeres galardonadas, en estos premios "modernos", que merecen por parte de los medios de comunicación títulos tales como "los oscars de la ciencia" o "los balones de oro" 
Hasta esa fecha, 17/01/2015, solo  habían logrado el reconocimiento a su actividad científica:

"Las estadounidenses Cornelia Bargmann y Titia de Lange, premio Ciencias de la Vida (2013); la estadounidense Jennifer Doudna y la francesa Emmanuelle Charpentier, premio Ciencias de la Vida 2015 son las únicas científicas galardonadas a título individual. En el equipo de Saul Perlmutter, premio Física Fundamental (2015) hay 6 mujeres de un total de 31 componentes: Heidi J.M. Newberg, Isobel M. Hook, Julia C Lee, Patricia G. Castro, Susana Deustua y la española Pilar Ruiz-Lapuente son las únicas científicas galardonadas".

A pesar del tiempo transcurrido, el número de científicas premiadas ha aumentado muy poco y solo en la categoría de Ciencias de la Vida. En el año 2016 recibió el premio Breakthrough,  la  médica estadounidense Helen Habbs, por el descubrimiento de variantes genéticas humanas que alteran los niveles y la distribución de colesterol y otros lípidos, inspirando nuevos enfoques para la prevención de enfermedades cardiovasculares y hepáticas. 

Al año siguiente la médica de origen libanés Huda Zoghbi  de la Escuela de Medicina Baylor de Houston, por descubrir las causas de la ataxia espinocerebelar y el síndrome de Retty.

 En el 2018 la botánica y genetista estadounidense  Joanne Chory , científica del Salk Institute for Biological Sciences (Estados Unidos), por su pionero trabajo al descubrir cómo las plantas optimizan su crecimiento, desarrollo y estructura celular para transformar la luz solar en energía química. 

En todos los casos compartieron el premio con otros cuatro científicos masculinos. 

17 ene. 2018

CIENTÍFICAS DEDICADAS A LA ENSEÑANZA. ANGELETA FERRER I SENSAT

17/01/2018

ANGELETA FERRER I SENSAT (Barcelona,1904-1992). Licenciada en Ciencias Naturales por la Universidad de Barcelona dedicó más de 50 años de su vida  a la enseñanza de las ciencias y a la pedagogía.

Sus primeros estudios los realizó en la Escuela Municipal del Bosc en Montjuïc (Barcelona), centro en el que  su madre,  la excelente  pedagoga ROSA SENSAT, era directora. Mientras estudiaba bachillerato ayudaba a su madre en la escuela nocturna en la enseñanza de personas adultas. Estudió magisterio y posteriormente la licenciatura de ciencias naturales.  Al finalizar su carrera, en el año 1926, empezó a trabajar en la cátedra de "Zoografía de Articulados", actividad que compaginó dando clases de ciencias en los institutos Balmes y Monturiol de Barcelona.

En 1932  se incorporó al proyecto de creación del Instituto Escuela del Parque, el primer centro de enseñanza media de la Generalitat. En ese centro pudo desarrollar y  fomentar la enseñanza integral del alumnado  con el uso de una metodología activa, que incluía la enseñanza a partir de pequeños proyectos, no usar libros de texto y con salidas semanales al campo. Al finalizar la guerra civil fue desposeída de su cátedra, obtenida en el 36, y trasladada al Instituto Isabel la Católica de Madrid. Su experiencia en el Instituto-Escuela marcó toda su trayectoria posterior.  

En 1941 volvió a presentarse a oposiciones obteniendo el número 1, hecho que le permitió regresar a Catalunya. Estuvo 18 años en el Instituto de Reus (Tarragona) y posteriormente se trasladó a Mataro (Barcelona), fundando junto a su marido Alexandre Sotorras el primer instituto de esa ciudad. En 1963 se trasladó al Instituto femenino Infanta Isabel, centro en el que fue directora y donde se jubiló en 1974. Nunca dejó de estar en contacto con el mundo de la enseñanza y se dedicó sobre todo a la formación del profesorado.

Cuando hablaba de las ciencias naturales Angeleta Ferrer hacía un énfasis especial en la Observación de la Naturaleza. Según ella "el aprendizaje de esta asignatura no tiene solo como finalidad la adquisición de conocimientos, sino que también tiene que contribuir al desarrollo de la personalidad para formar individuos equilibrados, sensibles y conscientes".

Angeleta Ferrer explicaba que  muchas veces cuando iniciaba el estudio de las ciencias naturales con los chicos y chicas de su clase hacía la siguiente  pregunta "¿CADA DÍA CUÁNDO VENÍS A LA ESCUELA, SEGUÍS EL MISMO CAMINO? si cada día buscamos y sabemos ver las diferencias ambientales, sabremos disfrutar de estos cambios que nos ofrece el entorno e iremos por el mundo más contentos, seremos personas sensibles, seremos personas vibrantes con el don de poder percibir y expresar con palabras lo que sucede en nuestro entorno".


Mensaje póstumo de Angeleta Ferrer i Sensat

«Mi mensaje póstumo lo quiero dedicar a los maestros. Pienso que la educación es más obra de amor que de ciencia. Que no sea maestro el que no sienta una verdadera vocación y no se vea capaz de amar, tratando los niños con respecto a su personalidad; que se entregue a la obra educativa incondicionalmente, sin medida de tiempo, ni ganancias, ni ventajas, ni de honores. Ser maestro se lleva dentro. El que lo es capta cada reacción del discípulo y sabe responder adecuadamente para orientarlo en sus instintos y hacer que actúe responsablemente de acuerdo con él mismo. Esto exige al maestro una fina percepción, un gran respeto y una estimación profunda por cada niño. No hay nada más interesante y difícil que el conocimiento de la persona humana y es una felicidad inefable tener éxito en la educación de un hijo de los hombres y conseguir en él un comportamiento habitual correcto por convencimiento, nunca por imposición. El buen maestro se entrega a la obra por amor desinteresado, humildemente, pero con pasión. Lo que hará más por Cataluña será el mejor educador de sus hijos. Amor, respeto e interés podrían dar unas masas ciudadanas educadas y libres».

8 ene. 2018

CIENTÍFICAS AFRICANAS QUE HAN ABIERTO CAMINOS. DORCAS MUTHONI


                                                           Foto.: Internet
8/01/2018

DORCAS MUTHONI (Nyeri 1979). Ingeniera informática keniana investida doctora honoris causa por la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, el pasado 15 de diciembre. A raiz de su investidura han aparecido en los medios de comunicación numerosas notas informativas destacando su trayectoria profesional e incluso esta información se recoge ya en la wikipedia españa

De todos los datos que aparecen: una de las primeras quince ingenieras de su país, fundadora de la empresa tecnológica OpenWorld, premios recibidos, etc. lo que me ha resultado muy interesante es su participación en la  fundación, en el año 2004  de la red AFCHIX.  Red de mujeres en Tecnología que considera que la diversidad de género en la industria de las Ciencias de la Computación y las TIC es fundamental para aumentar la creatividad y el rendimiento innovador de la industria. Ha realizado actividades en más de 25 países africanos.  


AFCHIX se encarga de animar a las niñas  de primaria y secundaria entre los 9 y los 18 años a estudiar informática a través de conferencias en escuelas e institutos. AFCHIX fomenta el intercambio de ideas y conocimientos entre jóvenes y emprendedoras prometedoras, inspirando un enfoque de colaboración para el crecimiento. Patrocina la participación  en conferencias tecnológicas como la Conferencia Grace Hopper para Mujeres en Informática (GHC) y África Internet Cumbre (AIS). 

AFCHIX cree que  al ofrecer a las jóvenes y mujeres  posibles oportunidades de carreras en Informática y TIC, las empodera para que se unan a los campos técnicos con confianza.

Dorcas Muthoni también  trabajó en la creación de la red de educación de Kenia (KENET), sobre todo en la planificación de infraestructuras de red, gestión de proyectos y creación de capacidades para sus instituciones miembros.  Su tarea hizo posible el establecimiento de esta red pionera de investigación y enseñanza en África, que proporciona una infraestructura digital común a más de 30 universidades e instituciones de investigación del país.

Sus opiniones acerca de su trabajo y sobre todo de la situación de  las mujeres en el mundo de la tecnología se recogen en esta entrevista (El Periodico 17.12.2017).



20 dic. 2017

CIENTÍFICAS EN LA LITERATURA DE FICCIÓN 14. BARBARA MCCLINTOCK-JEFFREY EUGENIDES

18/12/2017

LA TRAMA NUPCIAL de JEFFREY EUGENIDES (Ed. Anagrama, 2013) es una novela que relata las peripecias de un triángulo sentimental compuesto por tres jóvenes que cursan estudios universitarios en un campus de élite de la Costa Este de Estados Unidos. Una vez finalizada la universidad, el triángulo se mantendrá, mientras la entrada en el mundo real les obliga a replantearse muchas de las cosas que han aprendido en las aulas, a reflexionar sobre el sentido último de la vida, sobre la existencia de Dios y la verdadera naturaleza del amor.

Cuando uno de ellos, biólogo de profesión, inicia su vida laboral en el laboratorio de Pilgrim Lake es el punto de la narración en el que aparece por primera vez la figura de la científica Diane Mac Gregor, en el momento en que se le acaba de conceder el premio Nobel de Medicina y Fisiología.

"Se vistieron apresuradamente y corrieron al centro de congresos, donde se enteraron -con sumo deleite- de que el Premio Nobel no lo había ganado Michael Zolodnek sino Diane MacGregor".(pág. 233).

A  partir de esa primera mención  aparecen numerosas descripciones tanto del aspecto físico como de la actitud del personaje Diane MacGregor, que coinciden en alto grado con la imagen pública de la premio Nobel BARBARA MCCLINTOCK, a pesar de pequeñas licencias literarias o inexactitudes mínimamente relevantes, por ejemplo la diferencia de un año en lo referente a la fecha de la concesión del nobel,o el nombre y ubicación del laboratorio de investigación.  

"Había intentado arreglarse el pelo blanco para la rueda de prensa. Este detalle, unido al de su físico diminuto, le confería, pese a su edad, cierto aire de niña pequeña". (pág. 233).

"...todo lo que sabía sobre aquella ermitaña de setenta y tres años (...) Trabajaba totalmente sola, sin equipo sofisticado alguno, analizando los misteriosos patrones de coloración de los cereales que ella misma cultivaba en una parcela detrás de su casa" (pág 234).

"... Durante treinta y cinco años había inspeccionado los  granos con paciencia mendeliana, sin recibir aliento o feedback alguno sobre su trabajo, manifestándose día tras día en su propio proceso de descubrimientos, olvidada por el mundo y feliz de que así fuera. Y ahora, finalmente, aquello, el Premio Nobel, la reivindicación de toda una vida de trabajo, y aunque parecía muy complacida, era obvio que aquel premio no era en absoluto lo que había perseguido en la vida". (págs 234-235). 

"...y le hice explicarme el trabajo de la doctora MacGregor. ¡Así que estoy totalmente al día! Los genes saltarines". (págs 247-248).

 A partir de las anteriores lecturas de novelas en las que aparecen científicas había clasificado su presencia en tres grandes bloques: 1. Obras en las que se nombra una científica real. 2. Obras  protagonizadas por científicas, en las que en unos casos las científicas reales eran referentes para las científicas de ficción, en otros eran personajes secundarios de la narración y en algunos casos solo aparecian científicas ficticias. 3. Obras en los que aparecía Marie Curie.

La lectura de La marcha nupcial posibilita el establecimiento de un cuarto bloque referido a novelas en las que aparecen   científicas reales bajo un nombre ficticio.
   
Desconozco las razones del autor para no utilizar el nombre de Barbara McClintock para el personaje de su novela  y se podría especular al respecto. Una de ellas podría ser la no autorización para utilizar el nombre real de la científica, a pesar de que en el libro aparecen numerosos científicos que si lo hacen (Kenneth Wilson, Aaron Klug, Stephen Jay Gould,...). Lo que sí está claro es que, a pesar de las pequeñas licencias literarias mencionadas anteriormente, las personas que conocen y admiran la figura de Barbara McClinton la identifican totalmente con el personaje de Diane McGregor. 


Barbara McCLINTOCK (1902-1992). Obtuvo el Premio Nobel de Medicina y Fisiología de 1983 por su revolucionario descubrimiento de elementos genéticos móviles del maíz. En 1948 propuso por primera vez el término transposición para indicar el cambio de posición de genes  (jumping genes/genes saltarines) con respecto a su patrón. En 1950 publicó muchos de sus resultados en las Actas de la Academia de Ciencias de EE.UU. Fue un trabajo científico pionero en los años cincuenta, que encontró mucha oposición entre los genetistas de la época. La importancia del mismo no fue reconocida hasta principios de los  setenta con la introducción de nuevas técnicas bio-moleculares. El reconocimiento máximo a su trabajo no llegó hasta pasados treinta años. Bárbara Mc Clintock tenía ochenta y un años cuando recibió el Nobel a título individual, era la tercera mujer en ser premiada con este galardón en Medicina.







  






4 dic. 2017

CIENTÍFICAS QUE ROMPEN BARRERAS. FRANCES ARNOLD

4/12/2017

El abismo existente entre la situación pasada, en que las mujeres no eran visibles en la actividad científica, y la actual, con una mayoría de mujeres en los centros de investigación, es muy grande pero falta todavía un gran trecho para alcanzar la meta de una igualdad real. Es necesario romper el techo de cristal que impide a las mujeres científicas alcanzar el reconocimiento de alto nivel", como son los premios, os nombramientos honoris causa o su presencia en las Academias. Los premios nobel del año 2016 y los del 2017 han olvidado por completo la existencia de mujeres.    

El MILLENIUM TECHNOLOGY PRIZE es considerado el "Nobel" de Tecnología,  un premio instituido  por la Academia de Tecnología de Finlandia en el año 2004. Se otorga, cada dos años, en reconocimiento a las innovaciones tecnológicas que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas y a fomentar el desarrollo sostenible. Han tenido que transcurrir siete convocatorias para que finalmente se concediese dicho galardón a la ingeniera bioquímica Frances Arnold. 

                                                                                                                       Foto.: Internet 

FRANCES ARNOLD (1956-).  Ingeniera y bioquímica estadounidense galardonada con el Millennium Technology Prize siendo la primera vez que una mujer obtiene esta distinción. Se le concedió este premio por desarrollar la llamada  evolución dirigida, un método que ha permitido crear nuevas enzimas de laboratorio para su utilización en procesos industriales. Ella explica sus logros con las siguientes palabras:

"Muchos de los objetos y fenómenos del mundo biológico que admiramos, por su belleza y complejidad, son producto de la evolución natural. El mejor inventor del mundo es la naturaleza misma. La evolución es el método de ingeniería más poderoso del mundo y debemos emplearlo para encontrar nuevas soluciones a nuestros problemas”

Sus investigaciones se basan en utilizar la selección natural en el laboratorio para obtener proteínas enzimáticas con unas características determinadas que no se encuentran en la naturaleza. La metodología consiste en manipular fragmentos de ADN provocando mutaciones al azar y analizar y seleccionar las nuevas propiedades de las moléculas obtenidas. Se repite el proceso el número de veces necesarios hasta obtener moléculas con un interés industrial concreto y respetuosas con el medio ambiente.

Frances Arnold  es cofundadora de GEVO, una empresa química "verde", líder en productos químicos renovables y biocombustibles avanzados. La aplicación de la evolución dirigida les ha permitido seleccionar una enzima que les permite convertir moléculas de azúcar en un precursor de combustible para la aviación. Es también cofundadora junto a dos antiguos alumnos de una startup PROVIVI, que desarrolla alternativas no tóxicas a los pesticidas. Es a esta empresa a la ha destinado parte del 1,1 millón de dólares que ha recibido por el Millenium.

Frances Arnold estudió Ingeniería Mecánica y Aeroespacial en Princeton e hizo su doctorado de Ingeniería Química en Berkeley. En la actualidad es Catedrática de Ingeniería Química, Bioingeniería y Bioquímica en el Instituto de Tecnología de California (CALTECH). Además del Millenium Technology Prize su trabajo  ha sido reconocido con el premio Raymond y Beverly Sacker (2017), la Medalla Nacional de Tecnología (2013), el premio Draper (2011), entre otros. Pertenece a la Academia Nacional de Ciencias, a la Academia Nacional de Ingeniería y al Instituto Nacional de Medicina siendo la primera mujer que obtiene estas tres distinciones. Su nombre 

REFLEXIONES SOBRE MUJERES CIENCIA Y TECNOLOGÍA

En las numerosas entrevistas que ha concedido tras la concesión del nobel de Tecnología ha contestado numerosas preguntas acerca de las dificultades que tienen las mujeres  para desarrollar y sobre todo para obtener el reconocimiento de la comunidad científica sobre su trabajo. Aquí se recogen algunas de estas reflexiones:

 ¿qué opina sobre las oportunidades para las mujeres en la ciencia y la tecnología hoy en día, en comparación con cuando usted empezaba? 

Creo que fui muy, muy afortunada de iniciar mi trabajo en el momento en que lo hice; y estoy muy agradecida por el trabajo pionero realizado por las pocas mujeres fuertes que entraron en estos campos antes que yo. Ellas pasaron tiempos duros – no les fue fácil conseguir empleo, ser tomadas en serio por sus colegas, llamar la atención de una manera positiva. Mi tiempo fue bueno, en cambio, porque cuando recibí mis grados, los departamentos de ingeniería se estaban justamente dando cuenta de que dejar fuera de la ciencia y la tecnología a la mitad de la población era una enorme pérdida de la capacidad intelectual. Querían mentores, maestros, profesores, investigadores que pudiesen inspirar a las jóvenes a elegir carreras de ciencia e ingeniería. Y allí estaba yo, con un doctorado en ingeniería química, muchos puestos de trabajo disponibles, y muy pocas mujeres que podrían llenarlos. Hoy en día hay muchas más mujeres en la ciencia y la ingeniería, pero aún no es suficiente. Creo que las oportunidades siguen siendo buenas! 

 ¿Todavía hay barreras para las mujeres en la ciencia y la tecnología? ¿Todavía tenemos un largo camino por recorrer antes de alcanzar la ideal "paridad de género" en estos campos? 

Creo que algunas mujeres todavía se enfrentan a barreras externas, pero otras barreras son más autoimpuestas: falta de confianza o de deseo de competir, falta de comprensión de lo que la ciencia y la tecnología pueden contribuir a la sociedad. La ciencia no es para todo el mundo; se necesita una gran cantidad de tiempo y dedicación para ser realmente bueno, lo mismo es cierto para la ingeniería. Tienes que amarla. Lo que veo es que las mujeres de más talento tienen muchas oportunidades. Si deciden dedicarse a la ciencia o a la ingeniería, depende de cómo se sientan acerca de su experiencia de vida, tal vez más que para los hombres. Las oportunidades actuales son excelentes, pero hay desafíos, como tener una familia y al mismo tiempo competir al más alto nivel, que las mujeres a menudo sienten con mayor intensidad.

 El que usted gane premios como éste ayuda a consolidar su posición como un modelo para las mujeres jóvenes que ingresan a estas disciplinas. ¿Usted lo ve como uno de los beneficios de ganar premios como éste? 

Desde luego, espero que las mujeres jóvenes puedan verse a sí mismas en mi posición algún día. Siendo parte de varios comités de selección para otros premios, sé que no es todo es acerca de la persona misma que recibe el premio. Si bien es muy agradable obtener un premio, los beneficios deben ir mucho más allá de la persona. Cuando entregamos un premio lo hacemos para poner de relieve problemas específicos, para llamar la atención sobre determinados campos, y para inspirar a otros a utilizar sus talentos de una manera positiva. Espero que el que yo haya obtenido este premio sirva para hacer hincapié en el hecho de que sí, las mujeres pueden hacer esto, pueden hacerlo bien, y pueden hacer una contribución al mundo y ser reconocidas por ello. Espero que las mujeres verán que una puede tener una carrera en la ciencia y la tecnología. 




Más información sobre sus opiniones



25 nov. 2017

LA PERVERSIÓN DE ALGUNAS CAMPAÑAS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

25/11/2017
Estos días las instituciones oficiales del estado (autonomías, ayuntamientos, diputaciones,...) dedican sus esfuerzos a promover campañas contra la violencia de género. Gran parte de ellas comparten una serie de características que cuestionan el hecho de la campaña en si, proyectan dudas sobre  su idoneidad y, además y muy importante, ponen en evidencia la ideología que subyace en ellas:

1. En general ignoran que la violencia de género no es solo violencia en el ámbito doméstico,  sino que la violencia de género es la violencia estructural que ejerce el sistema patriarcal sobre las mujeres en todos los ámbitos: las agresiones sexuales,las violaciones, los matrimonios forzados, la mutilación genital femenina, el acoso, la trata de mujeres y niñas, la prostitución, las vejaciones, los insultos, las burlas, los vientres de alquiler, las leyes contra el aborto,...etc. Todas ellas son manifestaciones de la VIOLENCIA DE GÉNERO.



2. Las empresas publicitarias a quienes se encargan estas campañas conciben, en muchos casos, unos mensajes totalmente machistas y estereotipados y, casi siempre, dirigidos a las víctimas. Las personas responsables de dar luz verde a las campañas en muchas ocasiones son incapaces de darse cuenta del verdadero mensaje que transmiten las mismas. La primera medida que debería tomarse  sería trabajar en  una PEDAGOGÍA DE GÉNERO para empresas de diseño y personas responsables de las instituciones que encargan dichas campañas.


3. En las campañas destinadas a las mujeres, potenciales víctimas, la idea que transmiten en muchas ocasiones es que ellas son las culpables de la agresión.



 4. En otras ocasiones dejan solo en manos de las víctimas la solución, mediante la denuncia, del problema.

5. Otras muchas veces las campañas institucionales refuerzan roles y estereotipos. 



6. Las campañas se centran en los efectos de la violencia y no en las causas.

Para evitar posibles equívocos,  malas interpretaciones, e incluso perversiones del mensaje que se quiere transmitir pienso que este tipo de campañas deberían tener los siguientes puntos de referencia.

1. Las campañas deberían llevarse a cabo de manera continuada, no tan solo puntualmente, y referidas a la prevención de todo tipo de violencia.

2. Las campañas deberían estar destinadas a los maltratadores y a los cómplices que con su silencio permiten que las agresiones queden impunes.

3. Deberían implicar  a la judicatura, a la fiscalía, a los y las forenses, a la abogacía que demasiadas veces pone en duda el testimonio de las víctimas, cuestionan el comportamiento antes, durante y después de la agresión.

Todas las imágenes que acompañan este texto son de campañas de este año.(Murcia,  Zamora, Galicia)